Test: Manual de Técnicas Proyectivas
La técnica proyectiva supone la existencia de aspectos no conscientes de la personalidad, los materiales de prueba y las instrucciones son preguntas indirectas, con sus respuestas también indirectas, representadas por las reacciones del sujeto, sobre aquellos aspectos de su estructura psicológica de los cuales no tiene conciencia y es incapaz, por lo tanto, de comunicar directamente. Es evidente que el examinador, al meditar sobre los resultados obtenidos, podrá extraer una ayuda considerable de la teoría del Psicoanálisis, por ser ésta la teoría más sistemática de la personalidad que supone motivaciones subconscientes y sin embargo, los índices proporcionados por el test no siempre habrán de mostrarnos claramente si las respuestas se refieren al pensamiento consciente y a la conducta manifiesta o a tendencias subconscientes o latentes. Por ejemplo, “las respuestas a las figuras impulsivas” del test de Apercepción temática, pueden indicar destructividad, impulsividad propiamente dicha, afectos a manera de determinantes latentes de una tensión generalizada, etc. Por eso es necesario emplear una batería de test y también hallarse familiarizado con la nosología y la teoría Psiquiátrica; para decidir los problemas de este tipo en cada caso individual; aunque claro está que el psicodiagnóstico de rutina no siempre abarca forzosamente estas apreciaciones.
No obstante el acercarse al pensamiento psicoanalítico no justifica la formulación de analogías apresuradas o la trasposición directa de sus conceptos a los resultados obtenidos con los test. De este modo debemos usar la teoría psicoanalítica de la dinámica de la personalidad, en nuestro diagnóstico por medio de test proyectivos.
Los test proyectivos ponen en marcha los procesos mentales del sujeto, cuyos puntos terminales son sus reacciones (palabras-reacción, cuentos, respuestas). En la generación de estas reacciones participan, en mayor o menor grado, procesos asociativos, procesos perceptuales, actitudes críticas de control y también sus interacciones respectivas. Asimismo los test proyectivos se convierte en una exploración de procesos mentales. En los procesos mentales estimulados por la sucesión de estos test es el Yo, el portador del pensar consciente, el que indica sus inclinaciones y el tipo organización. Raramente se produce en las pruebas la irrupción de los modos de pensar subconscientes. Así en tanto que los modos de pensar psicoanalíticos generales nos resultan útiles al estudiar la dinámica de la personalidad, cuando estudiamos los procesos que sustentan las reacciones o los test, debemos recurrir a la concepción psicoanalítica del Yo y del pensamiento. Sin embargo el psicoanálisis ha explicado apenas los patrones de los procesos mentales conscientes y sólo su teoría de los mecanismos de defensa entraña verdadera importancia y utilidad, cuando se la aplica con prudencia. La tarea consiste, entonces, en extender nuestro conocimiento de los procesos conscientes del Yo por medio del estudio de la aplicabilidad de los test.
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No obstante el acercarse al pensamiento psicoanalítico no justifica la formulación de analogías apresuradas o la trasposición directa de sus conceptos a los resultados obtenidos con los test. De este modo debemos usar la teoría psicoanalítica de la dinámica de la personalidad, en nuestro diagnóstico por medio de test proyectivos.
Los test proyectivos ponen en marcha los procesos mentales del sujeto, cuyos puntos terminales son sus reacciones (palabras-reacción, cuentos, respuestas). En la generación de estas reacciones participan, en mayor o menor grado, procesos asociativos, procesos perceptuales, actitudes críticas de control y también sus interacciones respectivas. Asimismo los test proyectivos se convierte en una exploración de procesos mentales. En los procesos mentales estimulados por la sucesión de estos test es el Yo, el portador del pensar consciente, el que indica sus inclinaciones y el tipo organización. Raramente se produce en las pruebas la irrupción de los modos de pensar subconscientes. Así en tanto que los modos de pensar psicoanalíticos generales nos resultan útiles al estudiar la dinámica de la personalidad, cuando estudiamos los procesos que sustentan las reacciones o los test, debemos recurrir a la concepción psicoanalítica del Yo y del pensamiento. Sin embargo el psicoanálisis ha explicado apenas los patrones de los procesos mentales conscientes y sólo su teoría de los mecanismos de defensa entraña verdadera importancia y utilidad, cuando se la aplica con prudencia. La tarea consiste, entonces, en extender nuestro conocimiento de los procesos conscientes del Yo por medio del estudio de la aplicabilidad de los test.
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