jueves 28 de junio de 2007

Libro: Erich Fromm, Tener y Ser

Erich Fromm (23 de marzo, 1900 - 18 de marzo, 1980) fue un destacado psicólogo social y humanista alemán.

Erich Fromm
Miembro del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Frankfurt, participó activamente en la primera fase de las investigaciones interdisciplinarias de la Escuela de Frankfurt, hasta que a fines de los años '40 rompió con ellos debido a su heterodoxa interpretación de la teoría freudiana. Fue uno de los principales renovadores de la teoría y práctica psicoanalítica a mediados del siglo XX, y una influencia fundamental en el pensamiento New Age.

El amor, la razón y la actividad productiva forman parte de un "arte de vivir" que Erich Fromm expone detalladamente en este libro, a través del autoanálisis y la autoconciencia. Lejos de la posibilidad de adquirir sabiduría vital sin ningún tipo de esfuerzo o de sufrimiento -engaño alimentado por ofertas de la ideología consumista- Fromm propone redescubrir las propias fuerzas físicas, psíquicas y espirituales del hombre, así como sus posibilidades de independencia, con el fin de abandonar la orientación hacia el tener.

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Artículo: El proceso de Selección de Personal


Este trabajo trata acerca del proceso de selección en las empresas y especialmente en los tests psicológicos
utilizados para dicho reclutamiento.
En la actualidad en las empresas se ha hecho necesario contar con un mecanismo o proceso que permita
dotarse de gente capacitada y que reúna lo más cercanamente posible los requisitos indispensables para ocupar
un puesto, por tal motivo fue necesario definir el proceso de personal y los pasos a seguir para su realización.

descargalo haciendo clic aqui

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martes 26 de junio de 2007

TIENES ALGUNA APORTACIÓN????

Como parte de las reglas de aportaciones para el acceso a las pruebas psicometricas:

Me parece que, cumpliendo con el objetivo de este foro para compartir, lo ideal es que cada quien pueda publicar directamente en el blog su aportación, de ésta forma no habrá ningun tipo de restrucción en los contenidos ofrecidos a los visitantes.

Obiviamente que todos, a través de los comentarios podrémos "eliminar" los contenidos que no cumplan con las especificaciones publicadas en las reglas para acceder a los psicométricos.

Para poder publicar sus aportaciones debereán solicitar ser agregados como autores, de ésta forma podrán públicar los artículos, libros y demas temas libremente.

A las personas que realicen su aportación a través de sus publicaciónes podán acceder a las pruebas, ya que les enviare las instrucciones por correo.

dudas? comentarios? envialos a psicojack@psicojack.com

Estén pendientes a la guia para publicación de contenidos, en donde encontrarán tips y trucos para publicar archivos en linea a través de megaupload, rapidshare y otros.

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miércoles 20 de junio de 2007

Test: Machover

VALOR DEL ESQUEMA CORPORAL EN LA EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
Abstract del libro publicado por Karen Machover llega en 1949.

Hasta hace pocos años se veía el cuerpo como lo contrario del espíritu, originándose las aberraciones neurotizantes de la conducta. Hoy, toda persona sana comprende fácilmente cómo el cuerpo es un signo del espíritu.

El cuerpo es la persona misma, el hombre que es.

La actitud hacia uno es actitud hacia el otro. ¿Cómo capta el niño la realidad del mundo, si no es mediante su cuerpo: tocando, mordiendo,..? Mediante el cuerpo la persona da testimonio de su espíritu, al mismos tiempo que se ve mediatizado, al situarnos en el ahora y aquí de nuestra existencia. Es decir, mediante el cuerpo llegamos a la verdadera individualización.

Más aún: el cuerpo es símbolo de la condición humana. El cuerpo nos obliga a eliminar para elegir. Con esto, el cuerpo se convierte en condición, estructura y elección de la persona. Es el motivo por el cual se puede juzgar al hombre, por su cuerpo: por el significado que tiene para el: por su actitud ante el mismo. Por nuestro cuerpo manifestamos lo que somos y lo que queremos en lo más profundo de nuestro ser. El cuerpo nunca miente.

Desde el punto de vista psicológico, nos lleva a tener bien presente una condición clara: La persona sana es la que se encuentra centrada frente a la realidad,. eficaz en su trabajo y amistad. y esto ¿cómo conseguirlo sin arrinconamos nuestro esquema corporal?

Pero esto no es tan fácil. hay muchas personas que sienten la enfermedad en su cuerpo, a pesar de que, desde el punto de vista médico, la única respuesta que reciben es: “No tiene nada”. Y es que la íntima convicción del hombre sano con su organismo se ha desbaratado, lo acepte o no. Y en ese mismo momento la persona humana ya no se considera su mismo cuerpo; se siente espectador de su cuerpo. El cuerpo se ha constituido en algo aparte. La persona está enferme y este accidente de la enfermedad la separa de su cuerpo.

El enfermo es una víctima, pero una víctima de su pasado, de sus autismos, de su ambiente, de su aprendizaje. El cuerpo enfermo responde a un conflicto total y es una actitud de defensa, haciendo surgir el dualismo. Toda ansiedad, según Shilder, menoscaba la experiencia de nuestra imagen corporal.

Así el cuerpo se convierte en un signo, mal formulado, de un problema invisible, en el que encuentra razón de su vivir. El cuerpo en esta ocasión es la oportunidad y la posibilidad de descentrar al ser humano.
El cuerpo ciertamente, es la esfera de la humanidad. Pero el hombre no tiene cuerpo, sino que es esquema corporal, y lo que acontece a su cuerpo alcanza también a su alma. Es la persona humana en su totalidad, la que participa, con su cuerpo y con su alma, en la salud y en la enfermedad, disfrutando de la una o padeciendo la otra.

Es claro que la persona se ha de enfrentar en el dibujo a la vivencia que tiene de su esquema corporal. En el análisis profundo de esta vivencia proyectada, con las implicaciones psicológicas que arrastra, podremos con toda seriedad deducir su personalidad sin temor a equivocarnos.
Schilder consideró la imagen del cuerpo humano como una estructura antropológica, es decir, psicológica total. De ahí que la conciencia que una persona tiene de su personalidad no será más que la conciencia que tiene de su esquema corporal, proyectado en definitiva en el dibujo. La persona que llevamos dentro, que somos, lanza sus vivencias al exterior, a pesar del control consciente.

El dibujo de la figura humana no sólo expresará ciertos pensamientos, ciertos sentimientos, ciertas aptitudes prácticas, sino que proyectará una imagen total de sí mismo, sus reacciones emocionales, sus actitudes afectivas.

No se trata de tener en consideración tal o cual nota de la vida afectiva, sino de considerar la personalidad como una totalidad de ver cómo se revela más de lo que pensamos, rasgos permanentes de la personalidad, dimensiones de la personalidad ignoradas, como se ignoran los mecanismos que ponen en movimiento la mano con la cual se realiza el dibujo de la figura humana.

Si en su conjunto refleja una vista de conjunto de la personalidad, todo análisis de la imagen corporal proyectada en el dibujo que la considera aisladamente necesariamente será incompleto. Un esquema corporal es siempre la expresión de un yo y de una personalidad rodeada de un medio ambiente e inmersa y afectada por el mundo. Una expresión no puede divorciarse de lo que expresa. La imagen del cuerpo es el reflejo de todo lo que el sujeto ha vivido en sus relaciones con lo que le rodea.

Cuando proyectamos en el dibujo la imagen corporal reflejamos la tendencia vital total, determinada por una combinación de factores culturales, de entrenamiento personal y psicodinámicos.

Todo dibujo tiene una historia organizada y dinámica de la que surgió, y los pensamientos y sentimientos inconscientes, en el sentido psicoanalítico de la palabra no estarán ausentes en la construcción de esa historia.

Es, por tanto, la imagen corporal una síntesis viviente, en cualquier momento, de nuestras experiencias emocionales, vividas a través de nuestro cuerpo. De ahí que el dibujo llevará la marca de la vida emocional. Y aunque el esquema corporal es algo variable, dinámico y en continuo desarrollo, siempre la persona humana se encuentra atada y ligada por su imagen corporal, y, en consecuencia, su evidente tendencia a una estabilidad relativa de la misma.

No conviene olvidar que la construcción de la imagen corporal se basa no sólo en la historia individual de un sujeto, sino también en sus relaciones con los demás. No es posible para una persona formarse su imagen personal sin la imagen corporal de los demás. Vinculación tan estrecha entre nuestra imagen y los otros que origina un constante intercambio, causa de un mayor acercamiento interpersonal.

Por tanto, la imagen corporal no es un fenómeno estático; la imagen corporal se adquiere, se construye y se ve afectada no sólo en el contacto con los demás seres vivientes, sino merced a un continuo contacto también con el mundo. Se puede afirmar que es parte del mundo.
Otro factor importante en la vivencia del esquema corporal es la vida social. Es el resultado de la vida social. La propia imagen corporal se ve influenciada por imágenes corporales de otras personas. La proyección del esquema corporal en el dibujo es un símbolo. Hay que conocer la clave para interpretar su mensaje.

El sujeto, en la prueba de la Figura Humana, se comporta ante un estímulo: la página en blanco. El examinado se ha de enfrentar a la realidad. Ha de dar una solución y observa una conducta moral, verbal y expresiva. Tan importante, en el test, como el dibujo es el comportamiento y el significado que pueda tener éste. Todos estos datos le llevarán al psicólogo clínico a examinar y detectar la personalidad del sujeto examinado.

Según la afirmación de Levy, hemos de estar atentos a los datos clínicos que puedan aparecer en la investigación de la personalidad, fruto de la noción corporal y distorsiones frente a ella. El cuerpo es la concretización diferencial del yo y será, por lo mismo el camino adecuado para proyectar la personalidad. De ahí que mirando el dibujo de la figura humana podamos dar un adecuado retrato psicológico.

A las preguntas ¿qué aspectos abarca? ¿es más amplio en el estudio de la personalidad que otros? ¿mide el rendimiento escolar y los intereses profesionales? ¿puede ser indicativo de dimensiones fundamentales de la conducta?, etc. Responderemos con la afirmación de Alvarez Villar: “Se pone en relieve el cómo a costa de qué” Karen Machover llega en 1949, con esta técnica a investigar la personalidad sin distinción de edad, educación, estado mental o medio cultural. Machover consigue explorar la influencia de la cultura en el desarrollo de la imagen corporal normal y patológica, juntamente con los rasgos, actitudes y conflictos. Baste citar las palabras de su autora para captar la importancia y condicionamientos del test:

“El análisis de los dibujos, al igual que otras técnicas proyectivas, requiere que el psicólogo clínico posea conocimientos acerca de los dinamismos de la personalidad. Es una técnica, un instrumento que requiere un artesano que lo maneje; no es la puerta secreta de la personalidad. Requiere el talento suficiente para calar en lo esencial y dirigir la atención al meollo y motivaciones de la personalidad. La experiencia y la práctica clínicas contribuyen a afirmar, y aquilatar su administración”.

Se afirma, a veces que muchos de los signos detectados en este test solo sirven como sugerencia y pocas veces como hallazgo definitivo. Sin embargo, puede verse lo contrario. ¿No será que no se ha tomado demasiado en serio?. Es verdad que hay datos ambiguos como en otras técnicas proyectivas. Y, al igual que en las mismas, el método de interpretación ha de ser a posteriori.

Concluyendo, podemos afirmar que el dibujo de la figura humana puede ser una proyección de:

La imagen corporal, o del concepto de sí mismo.
Las cualidades que pertenecen al propio sujeto, proyectadas con frecuencia simbólicamente.
Las actitudes hacia otra persona en el medio ambiente
La imagen del yo ideal.
Los patrones de hábitos
Efectos de circunstancias exteriores.
Tono emocional- expresión del estado de ánimo.
Las actitudes hacia la vida y la sociedad en general.
Tensiones emocionales –conflictos.
Experiencia o modo organizativo.
Los impulsos
Ansiedades
Compensaciones.

Lo que evitar es todo enfoque arbitrario, ingenuo o dogmático, con respecto al dibujo de una persona si no queremos caer en la arbitrariedad del diagnóstico.

EL DIBUJO PERSONAL.

Es claro que la persona se ha de enfrentar en el dibujo a la vivencia que tiene de su esquema corporal. Por tanto, en el análisis profundo de esta vivencia proyectada, con las implicaciones psicológicas que arrastra podremos con toda seriedad deducir su personalidad sin temor a equivocarnos suele afirmarse.
Sin embargo, nos encontramos con un grave problema, generalmente la persona proyecta la vivencia que posee de los demás, fundamentalmente en sus aspectos negativos. Alguno podrá decir que, partiendo de ahí, es fácil llegar con suficiente precisión a determinar la personalidad del examinado. No es posible olvidar la afirmación de Zazzo:
“La imagen del otro es percibida en relación a uno mismo pero no es aceptada, sino evitada”.

Pero ¿por qué se lanza la persona a hacer un modelo corporal de si mismo y se siente espectador ante los demás.?

Realmente el test, tal como lo planteó Karen Mmachover, ¿es acertado?. ¿O mas bien nos da el medio que rodea a la persona y en el que se ve inmersa y afectada? ¿O a causa de esta sociedad incomunicada, sobre todo, podemos deducir los mecanismos que movilizan el ser aquí y ahora del sujeto, viéndose en los otros como en un espejo? ¿Qué proyección nos está dando realmente?

Para superar este inconveniente hemos introducido la tercera figura, o dibujo de la propia persona, con lo que, opinamos queda paliado el análisis parcial e incompleto de la imagen corporal proyectada en el dibujo al enfrentarle con su propia vivencia de un modo real y exhaustivo.
No se trata de “enriquecimiento”como de compromiso, impresión que da Portuondo en su libro, llevándonos a pensar que no captó bien el sentido de la técnica cuando en 1970 la expusimos por vez primera, y que aparece ligera e indecisamente recogida en su segundo tomo, publicado en Biblioteca Nueva, junto con otras técnicas de relleno y bastante superficiales.
El dibujo de la figura humana, si tenemos en cuenta el “dibujo personal”, expresará una dimensión fundamental del ser. No solo expresará ciertos pensamientos, ciertos sentimientos, ciertas aptitudes prácticas, sino que proyectará una imagen total de sí mismo.
No se trata de tener en consideración tal o cual nota de la vida afectiva, sino de considerar la personalidad como una totalidad en sí y en su interrelación.
Cuando proyectamos la imagen corporal, es siempre la expresión de un yo junto con una personalidad rodeada de un medio ambientes y afectada por el mundo. Reflejará todo lo que el sujeto ha vivido en sus relaciones con lo que le rodea, la tendencia vital total determinada por una combinación de factores culturales, de entrenamiento personal y psicodinámicos, y fundamentada en intenciones, propósitos y tendencias.

Recordemos la afirmación de Laing al hablar de la relación interpersonal y que olvidamos con frecuencia al interpretar las técnicas proyectivas:
“La vida social no está constituida sólo por una mirada de yoes y míes, sino también de túes, de nosotros, de ellos y de ellas, y de que la experiencia de tú o él o ella o ellos o nosotros puede ser por cierto tan primordial y decisiva como la experiencia de mí o más aún.

Y en el tema que nos ocupa tiene pleno sentido su conclusión. “La presencia de estos otros tiene un profundo efecto reactivo sobre mí”. En consecuencia, la tendrá también sobre mi esquema corporal. Si yo supongo “mi visión de la visión que tiene el otro” en consecuencia seré “ a la luz de las actitudes, opiniones, necesidades, etc., reales o supuestas que el otro tiene con respecto a mí. El yo, pues, será por la observación de los otros observación que es imposible ignorar a la hora de nuestra “autoidentidad” y por lo mismo proyectada.

Será una síntesis viviente de nuestras experiencias emocionales, vividas a través de nuestro esquema, al que, aunque dinámico y en continuo desarrollo, se siente ligada la persona.

Así aclararemos otra faceta con la introducción del “dibujo personal”: las relaciones con los demás y el modo cómo han intervenido en esa construcción su influencia en la propia dinámica. No es posible para una persona formarse su imagen corporal sin la imagen corporal de los demás.
Vinculación que da lugar a un intercambio, causa de un mayor acercamiento o de un fenazo interrelacional; influencia y proyección como consecuencia de una realidad erótica.

No tratamos de dar un fundamento exhaustivo de las exigencias de la interrelación en la vivencia del esquema corporal. Lo damos por supuesto. Simplemente le insinuamos.
No sólo servirá esta técnica, que hemos añadido como complemento del test formulado por Karen Mmachover, para evitar la ambigüedad en la interpretación, como hemos podido comprobar.
Y la utilidad no queda solamente en el terreno de la normalidad, que la justificaría con creces. Importante resulta en el terreno nosológico para una evaluación cualitativa del desarrollo patológico y su predicción futura, al indicarnos en qué situación personal se encuentra el examinado. Sobre todo, útil resulta en la organicidad, difícil de precisar en algunas ocasiones si prescindimos de la evaluación personal mediante su propio dibujo.
Como complemento para la interpretación dinámica, después de haberle pedido al sujeto “ que se dibuje a sí mismo lo más completo posible”, pedimos que el examinado defina con ocho frases a esa persona (dibujo personal). A continuación, se le manda numerar las frases del 1 al 8, teniendo en cuenta la calidad de las respuestas. A la frase que defina mejor al dibujo personal ( que es su propia personal) debe corresponder el número 1, y así sucesivamente. Finalmente, se le pide que se fije en la octava respuesta y que indique qué sería esa persona, prescindiendo de lo que allí se indica. Y así hasta finalizar con la número 1. Se trata de un complemente útil en la interpretación.
Quien tome en serio esta prueba se convencerá de la imposibilidad de prescindir del “dibujo personal” por ningún motivo para llegar a hallazgos definitivos en el test. Se trata de una aportación y, como tal, creemos que cumple su cometido en la interpretación del mensaje del esquema corporal.

Interpretación


El dibujo de la figura humana vehiculiza especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su autoconcepto y a su imagen corporal. De esta forma el dibujo de una persona al envolver la proyección de la imagen de un cuerpo ofrece un medio natural de expresión de las necesidades y conflictos del cuerpo mismo.


Cada vez que un sujeto gráfica una persona en esta proyección de su propio Yo que realiza confluyen:


· Experiencias personales y sus representaciones psíquicas,
· Imágenes de estereotipo sociales y culturales que tienen un mayor o menor peso para el sujeto.
· Aceptación o no de su etapa vital
· Identificación y asunción del propio sexo.
· El grado de estabilidad y dominio de sí mismo.
· La figura graficada debe asemejarse en sus atributos e imagen al sujeto mismo, es como que ante ella deberíamos poder decir, es igual a el/ella.


solicita el manual de interpretación a psicojack@psicojack.com

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martes 19 de junio de 2007

Guia: ¿Qué les preguntarías?

Consejos prácticos para realizar unaentrevista de selección sin ser un experto

Realizar una buena entrevista de selección no sólo supone que los más cualificados entren a formar parte de la plantilla. También sirve para ahorrartiempo, energía y, lo más importante, evitar el alto coste que producen las equivocaciones. Varios expertos han medido el coste que supone realizar una contratación equivocada. Pierre Mornell, autor deCómo seleccionar a los mejores colabor a d o r e s asegura: "Si cometes una equivocación a la hora de contratar a alguien, y reconoces y rectificas esa equivocación en el plazo de seis meses, el coste dereemplazar a ese empleado es dos veces y medio su sueldo anual".

descarga el texto aqui

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lunes 18 de junio de 2007

Libro: El hombre en busca de sentido, de Viktor Frankl

El sentido de la existencia sufriente
Prof. Graciela Barroso
5 de agosto de 2002


Cómo aceptar que la vida sea digna de ser vivida, a pesar de todo lo adverso que hay en ella, es el tema central del existencialismo. Víktor Frankl afirma que vivir es aceptar con dignidad el desafío que plantea la vida, con su carga de adversidad, y sobrevivir es hallar el sentido de ese sufrimiento.

¿Qué es el hombre, entonces? El ser humano es alguien inevitablemente afectado por su entorno. Sin embargo, el hombre tiene una cierta capacidad de elección, ya que puede conservar un vestigio de libertad espiritual, de independencia mental, incluso cuando se encuentra en circunstancias terribles de tensión psíquica y física. Al hombre se le puede arrebatar todo, salvo una cosa: la última de las libertades humanas, la elección de la actitud personal ante un conjunto de circunstancias para decidir su propio camino.

Aun cuando parezca que las circunstancias son más fuertes, siempre hay ocasiones para elegir si uno va a ser o no juguete de dichas circunstancias, renunciando a la libertad y a la dignidad. Es esta libertad espiritual, que no se nos puede arrebatar lo que hace que la vida tenga sentido y propósito.

El modo en que un hombre acepta su destino y todo el sufrimiento que éste conlleva, la forma en que carga su cruz, le da muchas oportunidades —incluso bajo las peores de las adversidades— para dar a su vida un sentido más profundo. Puede conservar su valor, su dignidad, su generosidad.O bien, en la dura lucha por la supervivencia, puede olvidar su dignidad humana y ser poco más que un animal. Una situación difícil puede proporcionarle la oportunidad de hacer méritos en el camino de la superación.

En todas partes, el hombre se enfrenta a su destino y puede conseguir algo por vía del sufrimiento. Muchas veces es precisamente una situación externa excepcionalmente difícil lo que da al hombre la posibilidad de crecer espiritualmente más allá de sí mismo. La realidad cotidiana representa una oportunidad y un desafío: o bien se puede convertir la experiencia en victoria, la vida en un triunfo interno, o bien se puede ignorar el desafío y limitarse a vegetar.

¿Qué es, en definitiva, vivir? Vivir significa asumir la responsabilidad de encontrar la respuesta correcta a los problemas que se nos platean y cumplir las tareas que la vida nos asigna continuamente. "Vida" no significa algo vado, sino algo muy real y concreto, que configura el destino de cada hombre, distinto y único.

La búsqueda por parte del hombre del sentido de la vida constituye una fuerza primaria y no una racionalización secundaria de sus impulsos, de sus instintos. Sentido no es algo que nace de la propia existencia, sino algo que hace frente a la existencia.

El hombre es una criatura responsable y debe aprehender el sentido potencial de su vida. Lo que se le pide al hombre no es, como en el caso de otros filósofos existenciales, que soporte la insensatez del mundo, de la vida, sino más bien que asuma racionalmente su propia capacidad para aprehender toda la sensatez incondicional de esa vida.

Cada época tiene su propia neurosis colectiva, es cierto. El vacío existencial, neurosis masiva de este tiempo según Frankl, puede develarse como una forma privada y personal de nihilismo, que se traduce a veces en la aseveración de que todo se ha perdido o carece de significación. Es cierto también que cada ser humano es un ser finito, y su libertad está restringida. No se trata, entonces, de liberarse de las condiciones que imponen las circunstancias del mundo, se trata de tomar una postura ante esas condiciones. La libertad, en definitiva, es la capacidad de la existencia humana para elevarse por encima de esas condiciones y trascenderlas.

En definitiva, el ser humano no es una cosa más entre otras cosas: las cosas se determinan unas a otras, pero el hombre, en última instancia, es su propio determinante. Lo que llegue a ser, dentro de los límites de sus facultades y de su entorno, lo tiene que hacer por y para sí mismo. ¿Qué es el hombre, para Frankl? Es el ser que siempre decide lo que es, en medio y a pesar de, las circunstancias. Y lo aclara con una imagen de su propia experiencia: el hombre es el ser que ha inventado las cámaras de gas, pero asimismo es el ser que ha entrado en ellas con paso firme, musitando una oración.

descarga el libro completo aqui

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Test: Cleaver

El test Cleaver es herramienta sumamente utilizada en las empresas para su proceso de Selección.

Información General
La prueba Cleaver proporciona una descripción completa de la personalidad del individuo, haciendo énfasis en sus aptitudes para realizar diferentes labores sociales, su capacidad para desenvolverse con otras personas y relacionarse con ellas. Realiza un pronostico de la forma en que este individuo reacciona ante determinadas circunstancias y también de sus reacciones y actitudes típicas bajo situaciones de presión.

Para realizar la valoración se basa en cuatro escalas que se calculan partiendo de la autodescripción de la persona: Empuje, Influencia social, Constancia y Valores morales.

Aplicación
Este test consiste en una tabla de preguntas en donde el entrevistado responde cual de las características mencionadas en cada bloque es con la cual se identifica mas y con cual menos, este test no tiene tiempo límite de respuesta, sin embargo se le sugire al entrevistado que responda de forma espontánea y que no piense demasiado las respuestas.
Las instrucciónes exactas que se dan al etrevistado son las siguientes:
"Las palabras descriptivas que verá a continuación se encuentran agrupadas en series de cuatro, examine las palabras de cada serie y anote una "X" bajo la columna "MAS" de la palabra que mejor describa su forma de ser o de comportarse. Después marque una "X" en la palabra que menos lo describa o se acerque a su forma de ser, bajo la columna de "MENOS". "

Test Inválido
Este examen puede ser inválido, esto es que la persona haya tratado de manipular el test, la forma de saber si el test es inválido es la siguiente:De la línea del total se suman los números positivos y se le resta la suma de los numero negativos, si el resultado es mayor o igual a -4 el examen es invalido.
Después cada uno de los valores tomados para el renglón de MAS, de MENOS y de TOTAL se grafican en unas gráficas ya predefinidas para cada uno de los casos. Las gráficas resultantes son tres y presentan los comportamientos del entrevisado bajo tres condiciones: normales, bajo motivación y bajo presión.

Interpretación
La interpretación del cleaver no es tan complicada como parece, se considera la gráfica de "condiciones normales" para conocer su comportamiento en situaciónes normales, la gráfica de "Motivación" determina las condiciones de trabajo en las que en etrevistado dará los mejores resultados y la gráfica "Presión", muestra las áreas de oportunidad del entrevistado y su comportamiento en situaciónes bajo presión.


Solicita la guia y los archivos para la aplicación, calculo e interpetación a psicojack@psicojack.com

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Reglas para el acceder a las pruebas psicometricas

Hace un par de meses estaba “ofreciendo” los test a cambio de una donación, para el alojamiento de la página, situación que ya ha quedado resuelta.

Si deseas contar con alguna de las pruebas psicométricas que irán apareciendo en la página deberás hacer una aportación a la misma; el tipo de aportaciones que puedes hacer son:

- Aportaciones económicas. envíame un correo solicitando el numero de cuenta al que puedes aportar, esto ayuda al mantenimiento y mejora del servidor.

- Libros, manuales, ligas o artículos digirales relacionados a la psicología. En cualquier formato, envíamelas a psicojack@gmail.com, enviare las instrucciones por correo para acceder a las pruebas SIEMPRE Y CUANDO TU APORTACION SEA INEDITA y/o ORIGINAL pues me han estado enviando contenidos que se encuentran fácilmente en Internet.

- Pruebas psicometricas, en cualquier formato, envíamelas a psicojack@gmail.com (si las descargaste desde internet, probablemente ya las tengo).

En el contenido restringido, podrás encontrar las siguientes pruebas psicométricas, entre otras cosas: Terman Merrill, Cleaver, Zavic. 16 Factores de Personalidad, H.T.P., Machover, Beta IIR, IPV, Moss, Wonderlick, así como cerca de 500 libros digitales, mas las pruebas que se van acumulando mes a mes.

Tu aportación no representa ningún tipo de contrato legal o de prestación de servicios, por lo que psicojack.com no está obligado a entregarte o a proporcionarte ningún tipo de servicio adicional; sin embargo puedes pedirme asesoría o apoyo en las dudas que puedas tener respecto a temas específicos relacionados con psicología o acerca de la utilización de las pruebas.

Debes demostrar que te dedicas al área de recursos humanos, o que eres psicólogo o administrador o estudiante de carrera relacionadas para poder acceder a estos contenidos, o si, por el contrario, pretendes lucrar con los contenidos alojados en psicojack.com abstente de realizar alguna donación, ya que no recibirás algo a cambio.

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Guia: Manual de Recursos Humanos

Esta es una escelente aportación para todos los que les interesa los Recursos Humanos, es la primera de 4 partes, en esta se comentar algunos aspectos básicos de ésta área de una forma muy simple pero efectiva.

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Dia Uno

De nuevo estamos en linea, esta vez esperemos que de forma permanente; está pendiente de los libros, artículos y temas que se publicarán contantemente.

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Envia tus sugerencias a psicojack@psicojack.com